Используй философию! Наука, которая помогает в жизни
Где купить: Лабиринт / Бук 24 / Озон / Майшоп
Название: Используй философию! Наука, которая помогает в жизни
Автор: Уикс Маркус
ISBN: 978-5-00117-668-8
Издательство: Манн, Иванов и Фербер
Год выпуска: 2018
Описание:
О книге
Нетипичная энциклопедия по философии, которая с помощью интересных очерков и инфографики объясняет основные концепты, теории, эксперименты. Идеи выдающихся мыслителей пересказаны так, что читатель найдет возможность применить их в реальной жизни, хотя, на первый взгляд, философские проблемы и кажутся оторванными от действительности.
Повествование построено не в хронологическом порядке, а в соответствии с важными вопросами о мире, которыми задается подросток: "Что правильно, а что нет?", "Что такое жизнь?", "Разум находится внутри тела или нет?", "В каком обществе я хотел бы жить?" и так далее. Таким образом, с философской точки зрения раскрываются важные темы, на которые нет однозначного ответа. Книга станет равноправным собеседником в разговоре на темы, на которые нам не хватает возможности говорить каждый день.
Книга ничему не поучает, она не дает однозначных ответов, а лишь побуждает к самостоятельным размышлениям, развивает критическое и абстрактное мышление подростка. Автор показывает, насколько многообразна и сложна для понимания личность человека. Ребенку, который задается сложными вопросами о смысле жизни и своем месте в мире, будет полезно узнать, что над этими проблемами размышляют люди уже тысячи лет. И он совсем не одинок в стремлении постичь устройство мира и человека.
Фишки книги
— Научит думать, задавать правильные вопросы;
— покажет разнообразие мира, неоднозначность многих тем;
— расскажет про то, как философы всего мира пробовали ответить на вечные вопросы;
— инфографика поможет легко и быстро воспринимать информацию.
Для кого эта книга?
Подростку, который задается сложными вопросами о смысле жизни и своем месте в мире.
Преподавателю философии — для интересных примеров и помощи студентам.
Для родителей, которые хотят, чтобы их подростки умели формировать свое мнение на сложные и неоднозначные вопросы.
